**پاسخ تمرینهای درس یازدهم فارسی کلاس چهارم؛ صفحههای ۹۱ و ۹۲**
**پاسخ پرسشهای درس یازدهم کتاب فارسی پایهٔ چهارم ابتدایی**
**نام درس:** درس یازدهم: فرمانده قلبها
**موضوع:** پاسخ تمرینها
**پایه:** چهارم دبستان
—
**فعالیت ۱: درک مطلب**
۱. فرمانده قلبها به کسی گفته میشود که بتواند با رفتار خوب و محبتآمیز، دل دیگران را به دست آورد.
۲. امام علی (ع) فرمود: «مردم یا برادر دینی تو هستند، یا مانند تو انساناند.» این جمله به ما یادآوری میکند که باید با همه افراد با احترام و مهربانی رفتار کنیم.
۳. برای جلب محبت دیگران میتوانیم کارهایی مانند: کمک به نیازمندان، گفتن حرفهای خوب و گوش دادن به مشکلات دیگران را انجام دهیم.
برای گسترش دانش خود، مقاله کاربرگ شماره ۲۸ مطالعات ششم با جواب را مطالعه کنید.
**فعالیت ۲: کامل کردن جملهها**
– اگر کسی اشتباه کند، باید او را **ببخشیم**.
– یکی از راههای جلب محبت دیگران، **راستگویی** است.
– وقتی کسی غمگین است، با او **همدردی** میکنیم.
در اینجا میتوانید اطلاعات کاملتری درباره معنی درس دهم فارسی چهارم (باغچه اطفال) + مخالف و معنی کلمات بیابید.
برای یادگیری پیشرفته، به جواب درس من عاقبت از این پل تفکر و پژوهش ششم ؛ صفحه ۹۹ و ۱۰۰ مراجعه کنید.
**فعالیت ۳: رفتارهای درست و نادرست**
– کمک به دوست در انجام تکالیف: **درست**
– مسخره کردن دیگران: **نادرست**
– تقسیم خوراکی با همکلاسی: **درست**
– قهر کردن به دلیل یک اختلاف کوچک: **نادرست**
**فعالیت ۴: نقاشی و نوشتن**
در این بخش، از دانشآموزان خواسته شده تا نقاشیای از یک رفتار محبتآمیز بکشند و در کنار آن توضیح دهند.
مثال: نقاشی یک کودک که به فرد سالخوردهای کمک میکند تا از خیابان عبور کند.
توضیح: «با کمک به دیگران، میتوانیم قلبهای آنها را شاد کنیم.»
**فعالیت ۵: گفتوگو در کلاس**
– اگر کسی با تو بداخلافی کند، چه واکنشی نشان میدهی؟
پاسخ پیشنهادی: «سعی میکنم با آرامش با او صحبت کنم و دلیل رفتارش را بپرسم. اگر عمدی نبود، او را میبخشم.»
– چگونه میتوانیم در مدرسه محیطی دوستانه ایجاد کنیم؟
پاسخ پیشنهادی: «با رعایت احترام، مشارکت در بازیها و کمک به یکدیگر.»
—
**توجه:**
در این درس، تأکید شده که مهربانی و احترام به دیگران، مهمترین راه برای جلب محبت و ایجاد روابط خوب است.
برای یادگیری پیشرفته، به جواب درس کیمیاگر تفکر و پژوهش ششم ؛ صفحه 101 ، 102 ، 103 و 104 مراجعه کنید.
جواب سوالات درس یازدهم فارسی چهارم دبستان
انتخاب بخش مورد نظر:
پاسخ سوالات درس یازدهم فارسی چهارم دبستان
پاسخ صحیح و غلط صفحه ۹۱ فارسی چهارم
پاسخ درک مطلب صفحه ۹۲ فارسی چهارم
پاسخ واژهآموزی صفحه ۹۲ فارسی چهارم
برای اطلاعات بیشتر، به مقاله جواب درس اول کتاب کار زبان هفتم مراجعه کنید.
راهنمای فارسی چهارم / راهنمای درس یازدهم فارسی چهارم / پاسخ بخشهای صحیح و غلط، درک مطلب، واژهآموزی، گوش کن و بگو و درک و دریافت درس یازدهم با عنوان «آفریدگار زیبایی» صفحات ۹۱ و ۹۲ فارسی چهارم دبستان
درس یازدهم: فرمانده دلها
جواب درست و نادرست صفحه ۹۱ فارسی چهارم
📘 ۱- آزادسازی خرمهر از چنگ مهاجمان، آرزوی دل تمام ایرانیان بود.
پاسخ: درست ✅
📘 ۲- هلیکوپترهای دشمن توانستند فرماندهان نظامی را از منطقه جنگ خارج کنند.
پاسخ: نادرست ❌
📘 ۳- پیامی که برای حسین خبر آورده بود، تشنه بود.
پاسخ: درست ✅
جواب درک مطلب صفحه ۹۲ فارسی چهارم
📘 ۱- چرا فرزندان شهدا، حسین را اینقدر دوست داشتند؟
پاسخ: چون برخورد حسین با آنان، همچون رفتار یک پدر مهربان بود. او با محبت، کودکان را روی پایش مینشاند، برایشان داستانهای قشنگ میگفت و با آنها همبازی میشد.
📘 ۲- یکی از نشانههای خواست خدا برای آزادسازی خرمشهر چه بود؟
پاسخ: این بود که دشمنان با یکدیگر دچار اختلاف و درگیری شده بودند.
📘 ۳- به نظر شما، چرا عنوان این درس را «فرماندهِ دلها» گذاشتهاند؟
پاسخ: چون همه، حسین را دوست داشتند و او در قلب کودکان و بزرگسالان جایگاه ویژهای داشت.
جواب واژه آموزی صفحه ۹۲ فارسی چهارم
شور و هیجان زیادی وجود حسین را فرا گرفته بود.
شوق وصفناپذیر به این معناست که نمیتوان به راحتی بزرگی و شدت آن را بیان کرد.
دشمن برای سربازان خود قلعهای بسیار محکم ساخته بود.
دژ تسخیرناپذیر، یعنی دژی که … به آسانی نمیتوان آن را فتح کرد.
توصیه میشود به مطالعه مقاله معنی همای رحمت فارسی کلاس چهارم ✅ ادامه دهید.
سربازانی که خستگی برایشان معنایی نداشت، با شهامت به پیشروی ادامه میدادند.
نیروهای خستگیناپذیر، یعنی … نیروهایی که به سادگی خسته نمیشوند و از حرکت بازنمیایستند.
نظر شما در مورد این مقاله چیست؟