**پاسخ فعالیتهای درس «ما کجا هستیم؟» کتاب تفکر و پژوهش پایه ششم – صفحات ۸۱، ۸۲ و ۸۳**
برای یادگیری پیشرفته، به جواب کار در کلاس صفحه ۹ ریاضی ششم مراجعه کنید.
**صفحه ۸۱:**
**فعالیت اول: فکر کنیم**
در این بخش، از تو میخواهند به این فکر کنی که در کدام قسمت از جهان زندگی میکنی. باید مانند یک نقشهکش، موقعیت خودت را مرحله به مرحله مشخص کنی.
اگر به این موضوع علاقه دارید، کاربرگ شماره ۴ مطالعات چهارم با جواب را از دست ندهید.
مثلاً:
* اول بگو در کدام قاره ساکن هستی (مثلاً قاره آسیا).
* سپس کشور خودت (ایران) را نام ببر.
* بعد، استان و شهری که در آن زندگی میکنی را بیان کن.
* در نهایت، به خانه و محله خودت اشاره کن.
این کار به تو کمک میکند تا موقعیت دقیقتر خودت در این جهان بزرگ را بهتر درک کنی.
توصیه میکنیم حتماً مقاله جواب درس ۷ فارسی چهارم ابتدایی ؛ مهمان شهر ما را مطالعه کنید.
—
**صفحه ۸۲:**
**فعالیت دوم: کامل کنیم**
در این قسمت، جملههای ناتمام را باید با استفاده از فکر کردن و دانش خودت به پایان برسانی. هدف این است که با توجه به مطالبی که یاد گرفتهای، این جملهها را معنادار و درست کنی.
مثال:
* ما روی سیارهای زندگی میکنیم که … (نام آن زمین است و در منظومه شمسی قرار دارد).
* برای پیدا کردن آدرس دقیق یک مکان، از … (نقشه یا سامانه موقعیتیاب یا GPS) استفاده میکنیم.
سعی کن پاسخهای تو دقیق و درست باشند.
—
مقاله جزوه درس 4 زبان نهم همراه گرامر منبع بسیار خوبی برای یادگیری بیشتر است.
اگر به این موضوع علاقه دارید، حتماً جواب درس ماه بود و روباه تفکر و پژوهش ششم ؛ صفحه ۲۹ و ۳۰ را بخوانید.
**صفحه ۸۳:**
**فعالیت سوم: گفتوگو کنیم**
اینجا، باید با دوستان یا اعضای گروه خودت در مورد یک موضوع مشخص بحث و گفتوگو کنید. موضوع معمولاً دربارهٔ اهمیت دانستن موقعیت مکانی و اینکه بدانیم در کجای جهان قرار داریم، است.
اطلاعات جامعتری در مورد این موضوع را در جواب تمرین صفحه ۱۰ ریاضی ششم پیدا کنید.
اگر به این موضوع علاقه دارید، حتماً معنی شعر شعر امید فارسی چهارم ✅ را بخوانید.
مثلاً میتوانید در مورد این سوالات با هم صحبت کنید:
* آیا دانستن اینکه در کدام سیاره و کشور زندگی میکنیم، چه فایدهای برای ما دارد؟
* اگر کسی آدرس دقیق خانه خود را نداند، با چه مشکلاتی ممکن است روبهرو شود؟
نظر خودت را بیان کن و به صحبتهای دیگران نیز با دقت گوش بده.
**فعالیت چهارم: نتیجه بگیریم**
در پایان این درس، از تو خواسته میشود که یک جمعبندی از همه چیزهایی که یاد گرفتهای داشته باشی. باید به این فکر کنی که چرا دانستن موقعیت مکانی و جغرافیایی برای ما مهم است و این دانش چگونه در زندگی روزمره به کارمان میآید.
مثلاً میتوانی بنویسی:
“با یادگیری این درس فهمیدم که دانستن موقعیت دقیق خود و دیگر مکانها، هم در سفر کردن و هم در شناخت بهتر جهان اطرافمان، بسیار مفید و لازم است.”
در صورت علاقهمندی، مطلب گام به گام تفکر و سبک زندگی هشتم را از دست ندهید.
**عنوان درس: جایگاه ما در جهان**
**مبحث: یادگیری مرحلهبهمرحله**
**پایه: ششم دبستان**
ما در دنیایی زندگی میکنیم که پر از شگفتیهاست. زمین، خانه بزرگ ما، تنها بخش کوچکی از جهان پهناور است. در این درس، میخواهیم با هم قدمبهقدم بفهمیم که در کجای این جهان قرار داریم و چگونه با محیط اطرافمان ارتباط برقرار میکنیم.
همه ما در یک کشور زندگی میکنیم که بخشی از یک قاره بزرگ است. این قارهها نیز خود روی کره زمین قرار گرفتهاند. زمین هم یکی از سیارههایی است که به دور خورشید میچرخد. خورشید نیز تنها یک ستاره در میان میلیاردها ستاره دیگر در کهکشان راه شیری است.
با یادگیری این مراحل، بهتر درک میکنیم که جایگاه ما در جهان چقدر ویژه و در عین حال کوچک است. این آگاهی به ما کمک میکند تا بیشتر به محیط اطرافمان توجه کنیم و از آن محافظت نماییم.
مقاله معنی حکایت افلاطون و مرد جاهل فارسی ششم ✔ منبع بسیار خوبی برای یادگیری بیشتر است.
جواب سوالات ما کجا هستیم تفکر ششم
پاسخهای درس «ما کجا هستیم» کتاب تفکر و پژوهش ششم
**دسترسی سریع به صفحه مورد نظر:**
* پاسخ بخش «گفتوگو کنید» صفحات ۸۱ و ۸۲
* پاسخ بخش «فعالیت در خانه» صفحه ۸۲
* پاسخ بخش «خودارزیابی» صفحه ۸۳
جواب گفت و گو کنید صفحه 81 و 82 تفکر و پژوهش ششم
لطفاً در مورد این پرسشها فکر کنید و با هم گفتگو نمایید:
در این تصور، کشورها کوچک به نظر میرسند یا بزرگ؟
پاسخ: کوچک هستند.
به نظر شما زمین کوچک است یا بزرگ؟
پاسخ: در قیاس با کهکشان، بسیار کوچک است.
شما چطور؟ در این تصور خود را کوچک میبینید یا بزرگ؟
پاسخ: من بسیار کوچک هستم.
آیا انسانها همانطور که در برابر جهان هستی کوچک هستند، از نظر توان و قدرت نیز کوچک و محدودند؟ دلیل شما برای این پاسخ چیست؟
بله، هیچ قدرتی بالاتر از قدرت خداوند نیست.
جواب فعالیت در خانه 82 تفکر و پژوهش ششم
یک جانور را تصور کن. در مورد چیزهایی که انسان و آن جانور را شبیه یا متفاوت از هم میکند فکر کن و با دوستان یا خانوادهات گفتگو کن و سپس نتیجه را در کتابت یادداشت کن.
برای گسترش دانش خود، مقاله جواب فعالیت صفحه ۸ ریاضی ششم را مطالعه کنید.
**تفاوتها:**
شتر یک کوهان بر پشت خود دارد و وقتی خوراکی پیدا نمیکند، میتواند از ذخیرهی غذایی که در کوهانش جمع شده استفاده کند. اما انسان در بیابان یا جایی که غذایی وجود ندارد، نمیتواند بدون خوراک زنده بماند. شتر روی چهار پا راه میرود، در حالی که انسان روی دو پا حرکت میکند.
در اینجا میتوانید اطلاعات کاملتری درباره معنی درس میوه هنر فارسی ششم با کلمات و مخالف (پانزدهم) بیابید.
**شباهتها:**
هر دو آفریدهی خداوند هستند.
هر دو دو جنس نر و ماده دارند.
هر دو اندامهای بدنی مشابهی دارند (مانند دو چشم، دو گوش، زبان و …).
جواب خود ارزیابی 83 تفکر و پژوهش ششم
در درسهای قبلی تفکر و پژوهش، چه چیزهایی یاد گرفتید؟
پاسخ: در کلاسهای قبل، ما یاد گرفتیم که چطور اطلاعات جمعآوری کنیم، چه رفتارهایی خوب و چه رفتارهایی نادرست هستند، چگونه سؤالهای درست بپرسیم، چطور چیزهایی را که فهمیدهایم به دیگران ارائه دهیم، چرا بعضی اتفاقات میافتند، این که ما چه کسانی هستیم و جایگاهمان در دنیا کجاست و هرکدام چه مسئولیتی داریم.
با توجّه به نحوهٔ مشارکت شما در فعالیتهای جلسات قبل، جدول زیر را پر کنید.
پاسخ: این قسمت مربوط به خودتان است، فقط بخشهای سبزرنگ را بخوانید و عملکرد خودتان را با علامت ✅ نشان دهید.
در این مقاله معنی درس چهاردهم فارسی چهارم ( ادب از که آموختی) + مخالف و معنی کلمات اطلاعات مفیدی آمده است.
نظر شما در مورد این مقاله چیست؟