پاسخ درس سوم علوم کلاس سوم: چیزهایی که دور و برمان هستند
پاسخ تمرین‌های درس ۳ علوم سوم دبستان
درس سوم: چیزهای دور و بر ما
در این درس می‌خواهیم با چیزهایی که هر روز می‌بینیم و از آن‌ها استفاده می‌کنیم، بیشتر آشنا شویم. همه چیزهایی که در اطراف ما هستند، از یک ماده ساخته شده‌اند. مثلاً میز و صندلی از چوب، خودکار از پلاستیک و لیوان از شیشه درست شده است.
هر ماده ویژگی‌های خودش را دارد. بعضی چیزها سخت هستند، مثل آهن. بعضی نرم هستند، مثل پنبه. برخی در آب حل می‌شوند، مثل شکر و برخی حل نمی‌شوند، مثل شن.
ما در زندگی روزمره از مواد مختلف برای کارهای گوناگون استفاده می‌کنیم. برای مثال، از شیشه برای پنجره استفاده می‌کنیم چون شفاف است و نور از آن رد می‌شود. از آهن برای ساخت میله استفاده می‌کنیم چون محکم است.
با یادگیری درباره مواد مختلف، می‌توانیم بهتر بفهمیم که چرا هر وسیله را از یک ماده خاص می‌سازند و چگونه از آن‌ها استفاده کنیم.
جواب فعالیت های درس 3 علوم سوم ابتدایی
انتخاب آسان صفحه:
پاسخ تمرین‌های درس ۳ علوم کلاس سوم
پاسخ فعالیت صفحه ۲۰ علوم سوم
پاسخ گفت‌وگو صفحه ۲۳ علوم سوم
آزمایش اول صفحه ۲۵ کتاب درسی
پاسخ گفت‌وگو صفحه ۲۶ علوم سوم
آزمایش دوم صفحه ۲۶ کتاب درسی
پاسخ گفت‌وگو صفحه ۲۶ علوم سوم
درس ۳: چیزهایی که دور و برمان هستند
جواب فعالیت صفحه ۲۰ علوم سوم
حباب درست کنید
یک قالب صابون نو را برداشته و آن را رنده نمایید.
مقداری صابون رنده شده داخل یک لیوان آب گرم بریزید. سپس آنقدر محلول را هم بزنید تا تمام ذرات صابون در آب حل شده و دیگر دیده نشوند. حالا یک تکه سیم نازک بردارید و آن را به شکل چند دایره در اندازه‌های مختلف خم کنید.
حالا با فرو بردن این حلقه‌های سیمی در محلول آب و صابون، می‌توانید حباب‌های زیبایی درست کنید.
اگر سیم در دسترس نداشتید، می‌توانید از نی نوشیدنی، لوله‌ی خالی خودکار یا وسایل مشابه دیگری برای ساختن حباب استفاده کنید.
در پایان، نام تمام موادی که برای این کار به کار بردید و همچنین حالت آن‌ها (جامد یا مایع) را در جدول زیر یادداشت کنید.
| نام ماده | صابون | آب گرم | حلقه فلزی | رنده | لیوان | قاشق یا هم زن |
| جامد یا مایع | جامد | مایع | جامد | جامد | جامد | جامد |
حباب‌هایی که درست می‌کنید، درونشان از چه چیزی پُر است؟
پاسخ: از هوا (گاز)
جواب گفت و گو صفحه ۲۳ علوم سوم
این تصاویر، کاربردهای مختلف گازها در زندگی روزمره را به ما نشان می‌دهند. در مورد آن‌ها با هم گفت‌وگو کنید.
پاسخ: با نگاه کردن به این تصاویر متوجه می‌شویم که گازها را نمی‌توان دید و شکل مشخص و ثابتی ندارند.
آزمایش 1 صفحه 25 کتاب درسی
در یک کاسه چند قالب یخ و در کاسه دیگری مقداری کره قرار دهید. چند دقیقه صبر کنید و تغییرات را با دقت نگاه کرده و یادداشت کنید.
نتیجه این خواهد بود: هم کره و هم یخ، به خاطر گرمای هوای اطراف، از حالت جامد به حالت مایع درمی‌آیند (این فرآیند ذوب شدن نام دارد).
جواب گفت و گو صفحه26 علوم سوم
در زندگی روزمره چه چیزهایی را دیده‌اید که آب می‌شوند؟
پاسخ: آب شدن بستنی، یخ، کره، شمع و برف.
آزمایش 2 صفحه 26 کتاب درسی
در حیاط مدرسه، کمی آب روی زمین بریزید. سپس با یک گچ، دور این آب یک دایره بکشید.
بعد از هر یک ساعت، به سراغ آن بروید و دوباره یک خط درست لبه‌ی آب جدید بکشید. آیا می‌بینید که جای این خط عوض می‌شود؟
پاسخ: بله. دایره‌هایی که می‌کشید، پشت سر هم کوچک‌تر می‌شوند. دلیل این اتفاق این است که با گذشت زمان، خورشید هوا را گرم می‌کند و باعث می‌شود بخشی از آب به صورت بخار در هوا ناپدید شود.
جواب گفت و گو صفحه 26 علوم سوم
در زندگی روزمره، شاهد نمونه‌های زیادی از تبخیر آب هستیم. مثلاً وقتی غذایی که آب دارد را رها می‌کنیم، به مرور آب آن بخار می‌شود. وقتی کتری روی گاز می‌جوشد، بخشی از آب آن به صورت بخار از دست می‌رود. وقتی سبزی‌های تازه را در هوای آزاد پهن می‌کنیم تا خشک شوند، در واقع آب آن‌ها تبخیر می‌شود. همچنین وقتی لباس‌های شسته شده را آویزان می‌کنیم، رطوبت آن‌ها به تدریج از بین می‌رود. حتی پس از بارندگی، وقتی خیابان‌ها خیس هستند و بعد از مدتی خشک می‌شوند، این هم نمونه‌ای از تبخیر آب است.