جواب فعالیت صفحه ۲ ریاضی ششم

پاسخ تمرین‌های صفحه ۲ ریاضی پایه ششم
راهنمای حل مسئله‌های صفحه ۲ ریاضی ششم به همراه پاسخ

این موضوع را بهتر بشناسید با مطالعه کاربرگ شماره ۱۰ مطالعات ششم با جواب؛ صفحه ۵۵.

**فعالیت ۱:**
اعداد زیر را به صورت حروفی بنویسید:
– ۱۲۳: صد و بیست و سه
– ۴۵۶۷: چهار هزار و پانصد و شصت و هفت
– ۸۰۰۹: هشت هزار و نه

توصیه می‌کنیم حتماً مقاله نمونه سوال درس دوم عربی هشتم با جواب را مطالعه کنید.

برای درک عمیق‌تر این موضوع، مطلب نمونه سوال درس 2 زبان انگلیسی هفتم با جواب را بخوانید.

**فعالیت ۲:**
اعداد حروفی را به عددی تبدیل کنید:
– هفتصد و هشتاد و پنج: ۷۸۵
– سه هزار و دویست و چهل و یک: ۳۲۴۱
– نه هزار و سی: ۹۰۳۰

**فعالیت ۳:**
در هر الگوی عددی، دو عدد بعدی را پیدا کنید:
– الگوی اول: ۵، ۱۰، ۱۵، ۲۰، ۲۵، ۳۰
– الگوی دوم: ۲، ۴، ۸، ۱۶، ۳۲، ۶۴
– الگوی سوم: ۱۰۰، ۹۰، ۸۰، ۷۰، ۶۰، ۵۰

این موضوع را بهتر بشناسید با مطالعه معنی کلمات درس هفتم فارسی چهارم ( مهمان شهر ما ) + مخالف کلمات.

برای درک عمیق‌تر این موضوع، مطلب جواب درس مهار فشار روانی تفکر هشتم ؛ صفحه ۱۰۲ و ۱۰۴ و ۱۰۹ را بخوانید.

توصیه می‌کنیم حتماً مقاله جواب فعالیت های درس ۱۸ مطالعات چهارم؛ صفحه ۹۳ را مطالعه کنید.

توصیه می‌کنیم این مطلب کاربرگ شماره ۱۲ مطالعات ششم با جواب؛ صفحه ۵۷ را حتماً بخوانید.

اگر به این موضوع علاقه دارید، جواب درس دهم قرآن ششم ؛ صفحه ۶۴ و ۶۹ را از دست ندهید.

توصیه می‌شود به مطالعه مقاله کاربرگ شماره ۱۱ مطالعات ششم با جواب؛ صفحه ۵۶ ادامه دهید.

جواب فعالیت صفحه ۲ ریاضی ششم

**عنوان درس: دنباله‌های عددی | موضوع: یادگیری مرحله به مرحله | پایه ششم دبستان**

در این درس با دنباله‌های عددی آشنا می‌شویم. دنباله عددی یعنی چه؟ یعنی یک سری عدد که پشت سر هم و با نظم خاصی چیده شده‌اند. این اعداد به صورت تصادفی کنار هم نیستند، بلکه بین آن‌ها یک رابطه و الگوی مشخص وجود دارد.

برای یادگیری پیشرفته، به جواب نگارش هفتم درس هفتم ؛ صفحه ۸۲ ، ۸۳ ، ۸۴ ، ۸۵ و ۸۶ مراجعه کنید.

این موضوع را بهتر بشناسید با مطالعه جواب درس یازدهم قرآن ششم ؛ صفحه ۷۶.

**الگوی عددی چیست؟**
الگوی عددی مانند یک رمز است. شما با پیدا کردن این رمز می‌توانید عددهای بعدی را پیش‌بینی کنید. برای مثال، به این اعداد نگاه کنید: ۲، ۴، ۶، ۸، …
آیا می‌توانید بگویید عدد بعدی چه خواهد بود؟ بله، عدد ۱۰. چون در این الگو، هر عدد ۲ واحد از عدد قبلی بیشتر است.

**چگونه الگو را پیدا کنیم؟**
برای پیدا کردن رابطه بین اعداد، به اختلاف آن‌ها یا نحوه تغییرشان دقت کنید. گاهی اعداد یکی‌یکی زیاد می‌شوند، گاهی دو تا دو تا، و گاهی حتی در خودشان ضرب می‌شوند.

**یک مثال دیگر:**
به این اعداد توجه کنید: ۵، ۱۰، ۱۵، ۲۰، …
در اینجا چه الگویی می‌بینید؟ هر عدد ۵ واحد از عدد قبلش بزرگ‌تر است. پس عدد بعدی می‌شود ۲۵.

**چرا یادگیری الگوها مهم است؟**
یادگیری این الگوها به تقویت ذهن شما کمک می‌کند و باعث می‌شود در حل مسائل ریاضی تواناتر شوید. شما با پیدا کردن الگوها، مانند یک کارآگاه ریاضی عمل می‌کنید!

حالا نوبت شماست. سعی کنید با دقت به اعداد نگاه کنید و رابطه پنهان بین آن‌ها را کشف کنید.

گام به گام ریاضی ششم صفحه 2 با جواب

در این قسمت، پاسخ سوالات صفحه‌ی ۲ ریاضی پایه‌ی ششم را برایتان آماده کرده‌ایم. در پایان این بخش می‌توانید نظرات خود را با ما در میان بگذارید. همچنین پیشنهاد می‌کنیم از بخش مربوط به فصل اول ریاضی ششم نیز بازدید کنید.

۱- جدول زیر رابطه بین تعداد دوچرخه‌ها و تعداد چرخ‌های لازم برای ساخت آن‌ها را در یک کارخانه‌ی دوچرخه‌سازی نشان می‌دهد. این جدول را تکمیل کنید و سپس به پرسش‌های مطرح شده پاسخ دهید.

جواب فعالیت صفحه ۲ ریاضی ششم

برای ساخت ده دستگاه دوچرخه، چه تعداد چرخ لازم داریم؟

برای تولید ۱۰ عدد دوچرخه به چند عدد چرخ نیاز است

برای ساخت چند دستگاه دوچرخه به ۲۸ عدد چرخ نیاز داریم؟
پاسخ ۱۴ دستگاه دوچرخه است، چون هر دوچرخه دو چرخ دارد.

۲۸ عدد چرخ برای تولید چند عدد

آیا ممکن است برای ساختن چند دوچرخه، دقیقاً ۱۹ تا چرخ لازم باشد؟ چرا؟
پاسخ خیر است، چون عدد ۱۹ بر دو بخش‌پذیر نیست.

رابطه بین تعداد چرخ‌ها و تعداد دوچرخه‌ها چگونه است؟

چه رابطه‌ای بین تعداد چرخ‌ها

اگر تعداد دوچرخه‌ها را با 🟪 و تعداد چرخ‌ها را با 🔵 نشان بدهیم، چطور می‌توانیم رابطه‌ی بین آن‌ها را بنویسیم؟

جواب فعالیت صفحه ۲ ریاضی ششمچه رابطه‌ای بین تعداد چرخ‌ها و تعداد دوچرخه‌ها وجود دارد؟

با توجه به الگویی که مشاهده می‌کنید، شکل شماره پنج را رسم کنید و سپس جدول را تکمیل نمایید.

برای اطلاعات بیشتر، به مقاله معنی کلمات درس ششم فارسی چهارم ( آرش کمانگیر) + مخالف کلمات مراجعه کنید.

اطلاعات جامع‌تری در مورد این موضوع را در جواب درس مهارت بهبود خود پنداره تفکر هشتم ؛ صفحه ۹۴ و ۹۵ و ۹۷ و ۱۰۱ پیدا کنید.

شکل پنجم را رسم و جدول را کامل کنید.

ه الگوی زیر، شکل پنجم را رسم و جدول را کامل کنید.

دوازدهمین شکل با ۲۳ مربع ساخته می‌شود.

چندمین شکل با ۲۳

آیا می‌توان یک شکل با ۲۸ مربع درست کرد؟ چرا؟
پاسخ: خیر — چون تعداد مربع‌های هر شکل در الگو، عدد فرد است.

اگر به این موضوع علاقه دارید، جواب فعالیت های درس ۱۷ مطالعات چهارم؛ صفحه ۸۵ و ۸۹ را از دست ندهید.

در اینجا می‌توانید اطلاعات کامل‌تری درباره درس دوم زبان نهم با جواب بیابید.

در اینجا می‌توانید اطلاعات کامل‌تری درباره جزوه درس 6 زبان نهم همراه گرامر بیابید.

اگر به این موضوع علاقه دارید، حتماً جواب درس ششم 6 نگارش هشتم ✔️ ؛ صفحه ۷۲ ، ۷۳ ، ۷۴ ، ۷۵ و ۷۶ را بخوانید.

در صورت علاقه‌مندی، مطلب جواب درس نهم قرآن ششم ؛ صفحه ۵۸ و ۶۰ را از دست ندهید.

با توجه به الگوی داده‌شده، رابطه‌ی مقابل را کامل کنید.

با توجّه به الگوی بالا، رابطه‌ی روبه‌رو را کامل کنید.

در هر شکل به جای تعداد مربع‌ها 🟪 و به جای شماره شکل 🔵 قرار بده و رابطه بین آن‌ها را بیان کن.

رار دهید و رابطه را بنویسید.رار دهید و رابطه را بنویسید.

×

نظر شما در مورد این مقاله چیست؟

اگه حال کردی این پست رو با دوستات به اشتراک بذار:

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *