پاسخ بخش چهارم: مستندسازی (کتاب کار و فناوری پایه هفتم)
سوالات مربوط به درس مستندسازی از کتاب کار و فناوری هفتم
**عنوان درس: نوشتن گزارش**
**موضوع: مرحله به مرحله پیش برویم**
**پایه هفتم**
گاهی پیش میآید که میخواهید کاری را انجام دهید یا چیزی را بسازید و نیاز دارید مراحل کار را به دقت ثبت کنید. این کار را “گزارشنویسی” مینامیم.
گزارشنویسی یعنی تمام مراحل یک کار را به ترتیب و با جزئیات کافی بنویسیم، طوری که اگر فرد دیگری آن متن را بخواند، بتواند همان کار را دقیقاً تکرار کند.
برای مثال، فرض کنید میخواهید یک کاردستی ساده درست کنید. اگر فقط نتیجه نهایی را ببینید، شاید نتوانید مانند آن را بسازید. اما اگر هر مرحله، از ابتدا تا انتها، به صورت واضح نوشته شود، میتوانید به راحتی آن را انجام دهید.
**چگونه یک گزارش خوب بنویسیم؟**
– کارهایی که انجام میدهید را به ترتیب زمانی یادداشت کنید.
– از کلمات ساده و واضح استفاده کنید.
– مراحل را به صورت شمارهای یا با استفاده از نشانهگذاری مشخص کنید.
– اگر وسیله یا ماده خاصی لازم است، حتماً نام آن را ذکر کنید.
– در پایان، مطمئن شوید متن شما کامل و بدون ابهام است.
برای درک عمیقتر این موضوع، مطلب جواب درس ۱۵ هدیه چهارم ؛ صفحه ۹۹ و ۱۰۰ و ۱۰۳ را بخوانید.
با تمرین گزارشنویسی، نه تنها کارهای خود را منظمتر انجام میدهید، بلکه میتوانید روش انجام کارها را به دیگران نیز آموزش دهید.
سوالات درس مستند سازی کاروفناوری هفتم
فهرست سریع صفحات:
پرسشهای درس مستندسازی کار و فناوری پایه هفتم
بارش فکری صفحه ۳۸ کار و فناوری هفتم
پرسش صفحه ۳۸ کار و فناوری هفتم
بارش فکری صفحه ۳۹ کار و فناوری هفتم
فعالیتهای کلاسی صفحه ۴۰ کار و فناوری هفتم
طبقهبندی اطلاعات صفحه ۴۰ کار و فناوری هفتم
تکلیف خارج از کلاس صفحه ۴۱ کار و فناوری هفتم
—
این موضوع را بهتر بشناسید با مطالعه جواب صفحه ۲۰ قرآن پنجم ابتدایی / درس سوم.
بارش فکری صفحه ۳۸، پرسش صفحه ۳۸، بارش فکری صفحه ۳۹، فعالیتهای کلاسی صفحه ۴۰، طبقهبندی اطلاعات صفحه ۴۰، تکلیف خارج از کلاس صفحه ۴۱
از پودمان مستندسازی (درس چهارم) کار و فناوری هفتم
بارش فکری صفحه ۳۸ کاروفناوری هفتم
در مورد فواید دیگر مستندسازی گفتوگو کنیم:
۱. گزارشدهی از چگونگی انجام کارها را آسان میکند.
۲. توسعه و پیشبرد پروژه را سادهتر مینماید.
۳. باعث شفافیت، بیان دقیق ایدهها و روشها و تقویت آنها میشود.
۴. اطلاعات پروژه ثبت میشود و سوابق مربوط به کارهای گذشته حفظ میگردد.
۵. از سردرگمی و انجام دوبارهی کارهای تکراری جلوگیری میکند.
۶. میتوان از این مدارک به عنوان منبع معتبر استفاده کرد.
۷. به گسترش دانش و منابع موجود در مورد یک موضوع کمک میکند.
پرسش صفحه ۳۸ کاروفناوری هفتم
مدالآوران المپیک ایران در رشتههای ورزشی چه افرادی هستند؟
اسامی آنها به شرح زیر است:
توصیه میشود به مطالعه مقاله جواب درس ۱۶ هدیه چهارم ؛ صفحه ۱۰۶ و ۱۰۷ و ۱۰۸ ادامه دهید.
۱. امامعلی حبیبی
۲. غلامرضا تختی
۳. عبدالله موحد
۴. رسول خادم
۵. علیرضا دبیر
۶. بهداد سلیمی
۷. جعفر سلماسی
۸. علی میرزایی
۹. هادی ساعی
۱۰. یوسف کرمی
بارش فکری صفحه ۳۹ کاروفناوری هفتم
به نظر شما تحقیق و بررسی درباره قهرمانان المپیکی ایران چه فایدهای دارد؟
پاسخ: با شناخت این مدالآوران، میتوان فهمید که آنها در چه ورزشی فعالیت داشتهاند و چه عواملی به موفقیتشان کمک کرده است. این اطلاعات میتواند برای شناسایی استعدادها و برنامهریزی بهتر برای آینده ورزش کشور مفید باشد.
کار کلاسی های صفحه ۴۰ کاروفناوری هفتم
کار درسی بالای صفحه: صفحه اصلی وبسایت «وزارت ورزش و جوانان» و «کمیته ملی المپیک» را با تصویر نمونه کتاب مقایسه کنید. آیا این صفحه در زمان جستجوی شما تغییر کرده بود؟ چرا؟
این موضوع را بهتر بشناسید با مطالعه جواب صفحه ۲۸ قرآن پنجم ابتدایی / درس چهارم.
توصیه میکنیم حتماً مقاله جواب صفحه ۱۲ و ۱۶ قرآن پنجم ابتدایی / درس دوم را مطالعه کنید.
برای اطلاعات بیشتر، به مقاله جواب درس ۱۴ هدیه چهارم ؛ صفحه ۹۴ و ۹۵ و ۹۶ مراجعه کنید.
پاسخ: بله، چون همانند هر وبسایت دیگری، این صفحه نیز نیاز به بهروزرسانی و هماهنگی با سلیقه روز دارد. این موضوع باعث میشود که هم در شکل و ظاهر و هم در محتوای آن، با گذشت زمان تغییراتی ایجاد شود.
دسته بندی اطلاعات صفحه ۴۰ کاروفناوری هفتم
با همفکری در گروه، اطلاعات مربوط به هر رشتهی ورزشی را دستهبندی و مرتب کنید.
| مسابقات | طلا | نقره | برنز | جمع |
|---|---|---|---|---|
| دو و میدانی | ۰ | ۱ | ۰ | ۱ |
| تکواندو | ۳ | ۱ | ۳ | ۶ |
| وزنه برداری | ۷ | ۶ | ۵ | ۲۰ |
| کشتی | ۹ | ۱۴ | ۲۰ | ۴۱ |
| مجموع | ۱۹ | ۲۲ | ۲۸ | ۶۹ |
کار غیر کلاسی صفحه ۴۱ کاروفناوری هفتم
برای تهیه گزارش درباره دوپینگ و آسیبهای آن میتوانید از منابع معتبری مانند وبسایت ستاد ملی مبارزه با دوپینگ (www.iranado.ir) و فدراسیون پزشکی ورزشی ایران (www.ifsm.ir) استفاده کنید.
دوپینگ در اصل یک واژه با ریشه آفریقای جنوبی است. این کلمه در گذشته به یک نوشیدنی الکلی قدیمی اشاره داشت که در مراسم رقص برای افزایش انرژی استفاده میشد. به مرور زمان معنای این کلمه گستردهتر شد و امروزه در دنیای ورزش به یک مشکل بزرگ تبدیل شده است. در ورزش، دوپینگ به این معناست که ورزشکار از مواد یا راههای غیرمجاز برای قویتر شدن و بهبود عملکرد خود استفاده کند.
به بیان دیگر، دوپینگ یعنی مصرف داروهای ممنوعه یا به کار بردن روشهایی که قانون آنها را مجاز نمیداند. دوپینگ یک نوع تقلب در ورزش به شمار میرود و عواقب بسیار خطرناکی برای ورزشکار دارد که حتی ممکن است به مرگ او بینجامد. یکی از مهمترین خطرات دوپینگ، آسیب به بدن است؛ زیرا با این کار، فرآیند طبیعی بدن به شکل غیرقانونی تغییر میکند و این تغییرات گاهی آنقدر شدید هستند که دیگر قابل جبران نخواهند بود.
نظر شما در مورد این مقاله چیست؟