پاسخ تمرینهای درس هفدهم کتاب فارسی پایهٔ چهارم – صفحه ۱۳۳
مقاله جواب بخش رفتار پرخطر چیست تفکر هشتم ؛ صفحه ۷۸ و ۷۹ و ۸۰ و ۸۶ منبع بسیار خوبی برای یادگیری بیشتر است.
**پاسخ پرسشهای درس هفدهم کتاب فارسی کلاس چهارم ابتدایی**
**عنوان درس:** درس هفدهم: مدرسهی هوشمند | **موضوع:** پاسخ تمرینها | پایه چهارم دبستان
**فعالیت ۱: گفتوگو کنید**
در کلاس، با همکلاسیهایتان در مورد این سوال گفتوگو کنید: «به نظر شما یک مدرسهی هوشمند چه ویژگیهایی دارد؟»
* **نمونه پاسخ:** در یک مدرسهی هوشمند، دانشآموزان با کامپیوتر و تبلت درس میخوانند. معلمان از ویدئو و تصاویر جذاب برای آموزش استفاده میکنند. همچنین با اینترنت میتوان با مدارس دیگر در ارتباط بود و از اخبار و اطلاعات جدید باخبر شد.
اگر سوالاتی دارید، مقاله جواب فعالیت مهارت های ارتباطی تفکر هفتم ؛ ۷۸ ، ۷۹ ، ۸۰ ، ۸۱ ، ۸۲ به شما کمک خواهد کرد.
**فعالیت ۲: کامل کنید**
جملههای زیر را با کلمههای مناسب کامل کنید.
مقاله جواب درس سیزدهم نگارش چهارم ؛صفحه ۷۶ ، ۷۷ ، ۷۸ ، ۷۹ و ۸۰ حاوی اطلاعات جامعی است.
* در مدرسهی هوشمند، از ابزارهای **الکترونیکی** برای آموزش استفاده میشود.
* دانشآموزان میتوانند از طریق **اینترنت** با دنیای خارج از مدرسه در ارتباط باشند.
* در این مدارس، به جای تختهی سیاه از **تختهی هوشمند** استفاده میشود.
اگر به این موضوع علاقه دارید، معنی معرفت آفریدگار فارسی ششم با کلمات و مخالف (درس اول) را از دست ندهید.
**فعالیت ۳: مقایسه کنید**
یک مدرسهی عادی و یک مدرسهی هوشمند را با هم مقایسه کنید و تفاوتهای آنها را بنویسید.
| مدرسهی عادی | مدرسهی هوشمند |
| :— | :— |
| بیشتر از کتاب و دفتر استفاده میشود. | از رایانه، تبلت و تختهی هوشمند استفاده میشود. |
| ارتباط با دنیای خارج محدودتر است. | از طریق اینترنت با جهان در ارتباط است. |
| آموزش بیشتر به صورت سنتی انجام میشود. | آموزش با کمک فیلم، انیمیشن و نرمافزار است. |
**فعالیت ۴: بیان نظر**
به نظر شما مزایا و فایدههای یک مدرسهی هوشمند چیست؟ دو مورد را بیان کنید.
* **نمونه پاسخ:**
۱. درسها جذابتر و فهم آنها آسانتر میشود.
۲. دانشآموزان با فناوریهای جدید آشنا شده و برای آینده آماده میشوند.
**فعالیت ۵: کشیدن نقاشی**
یک مدرسهی هوشمند را در ذهن خود تصور کنید و نقاشی آن را بکشید.
* **راهنمایی:** در نقاشی خود میتوانید چیزهایی مانند کامپیوتر روی میزها، تختهی هوشمند، دانشآموزانی که با تبلت کار میکنند و کابلهای اینترنت را بکشید.
جواب سوالات درس هفدهم فارسی چهارم دبستان
انتخاب صفحه به صورت سریع:
پاسخ سوالات درس هفدهم فارسی چهارم دبستان
پاسخ صحیح و غلط صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
پاسخ درک متن صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
پاسخ بخش واژهآموزی صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
پاسخ درک و دریافت صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
راهنمای فارسی چهارم / راهنمای درس هفدهم فارسی چهارم / پاسخ بخشهای صحیح و غلط، درک متن، واژهآموزی، گوش کن و بگو و درک و دریافت درس ۱۷ «آفریدگار زیبایی» صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم دبستان
درس هفدهم: مدرسهی هوشمند
جواب درست و نادرست صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
خانواده مهتاب در خانه خود از اینترنت استفاده میکردند.
پاسخ: درست ✅
برای نوشتن روی تخته هوشمند، علاوه بر گچ، امکان استفاده از قلم نوری یا حتی انگشت دست نیز وجود دارد.
پاسخ: نادرست ❌
معلم با نمایش تصاویر زیبا، به مهتاب خوشآمد گفت.
پاسخ: درست ✅
جواب درک مطلب صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
📘۱- در اولین روزی که مهتاب به مدرسه جدیدش رفت، چه چیزی باعث شد دلداری بگیرد و خوشحال شود؟
پاسخ: وقتی مهتاب صدای کف زدن بچهها را شنید و لبخند گرم معلمش را دید، دلش شاد و پر از امید شد.
📘۲- شیوه حضور و غیاب در مدرسه هوشمند را با مدرسه معمولی مقایسه کنید و یک مزیت آن را بگویید.
پاسخ: در مدرسههای معمولی، معلم خودش اسم دانشآموزان را میخواند و حضورشان را ثبت میکند؛ اما در مدرسه هوشمند، این کار با کمک رایانه و به شکل خودکار انجام میشود.
مزیت مدرسه هوشمند: کار حضور و غیاب سریعتر انجام میشود و خانوادهها هم به طور خودکار از حضور فرزندشان در مدرسه آگاه میشوند.
📘۳- شما دوست دارید در مدرسه معمولی درس بخوانید یا مدرسه هوشمند؟ دلیلتان چیست؟
پاسخ: من مدرسه هوشمند را بیشتر دوست دارم، چون ابزارهای آموزشی بهتری دارد و با کمک فناوریهای جدید، درس خواندن هم سریعتر پیش میرود و هم برایمان جذابتر و آسانتر میشود.
جواب واژه آموزی صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
بیننده کسی است که چیزی را با چشمانش میبیند.
گوینده کسی است که حرف میزند یا چیزی را بیان میکند.
شنونده کسی است که به صداها یا حرفها گوش میدهد.
حالا شما پاسخ دهید:
– به فردی که متنی را مینویسد …نویسنده… میگویند.
– به کسی که متنی را میخواند …خواننده… میگویند.
– به فردی که به سرعت حرکت میکند …دونده… میگویند.
مقاله جواب درس چهاردهم نگارش چهارم ؛صفحه ۸۱ ، ۸۲ ، ۸۳ ، ۸۴ و ۸۵ منبع بسیار خوبی برای یادگیری بیشتر است.
جواب درک و دریافت صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
📘۱- چرا آن چهار نفر پولهای خود را با هم جمع کردند؟
پاسخ: چون میخواستند با هم شریک شوند و یک کار جدید را شروع کنند.
📘۲- کسی که پول را از پیرزن گرفت، چه خصوصیتی داشت؟ دلیلش چیست؟
پاسخ: او فرد زیرکی بود، چون فهمید که اگر به تنهایی چیزی از پیرزن بخواهد، به او نخواهد داد.
📘۳- رفتار آن سه نفری که پولشان را از دست داده بودند، با رفتار آن پسر چه فرقی داشت؟
پاسخ: آن سه نفر، اشتباه خود را نپذیرفتند و بیجهت از پیرزن تقاضای پول میکردند؛ اما پسرک فهمید که پیرزن مقصر نیست و به او کمک کرد.
📘۴- آیا نظر قاضی منصفانه بود؟ چرا؟
پاسخ: بله، چون آن کیسه به عنوان امانت نزد پیرزن بود و او باید آن را به صاحبان اصلی برمیگرداند.
📘۵- اگر بخواهید برای این داستان یک نام انتخاب کنید، چه عنوانی پیشنهاد میدهید؟ چرا؟
پاسخ: “یک کیسه، چهار شریک”؛ زیرا این چهار نفر پولهایشان را در یک کیسه گذاشتند و شرط کردند فقط زمانی آن را بردارند که هر چهار نفر با هم حاضر باشند.
نظر شما در مورد این مقاله چیست؟