پاسخ تمرین‌های درس «مطالعه و یادگیری» کتاب تفکر پایه هفتم
(صفحات ۳۷، ۳۸، ۳۹ و ۴۴)
**فعالیت صفحه ۳۷**
در این بخش، دربارهٔ روش‌های درست مطالعه و یادگیری بهتر فکر می‌کنیم.
مثلاً بهتر است هنگام درس خواندن، محیط آرامی را انتخاب کنیم و تمرکز خود را حفظ کنیم. همچنین یادداشت‌برداری و خلاصه‌نویسی به ما کمک می‌کند مطالب را بهتر به خاطر بسپاریم.
**فعالیت صفحه ۳۸**
در این قسمت، از شما خواسته شده راه‌هایی برای تقویت حافظه و یادگیری ارائه دهید.
برای مثال:
– مطالعهٔ روزانه و منظم
– استفاده از نقشهٔ ذهنی
– توضیح دادن درس برای دیگران
– مرور مطالب در زمان‌های کوتاه
این روش‌ها باعث می‌شوند یادگیری عمیق‌تر و ماندگارتری داشته باشیم.
**فعالیت صفحه ۳۹**
در این تمرین، باید با توجه به تجربه‌های خود، روش‌های شخصی برای مطالعه ابداع کنید.
مثلاً بعضی افراد با صدای بلند درس می‌خوانند، بعضی در فضای ساکت بهتر یاد می‌گیرند و بعضی دیگر از رنگ‌های مختلف در یادداشت‌ها استفاده می‌کنند.
هدف این است که روشی پیدا کنید که برای شما مؤثرتر باشد.
**فعالیت صفحه ۴۴**
در این صفحه، دربارهٔ اهمیت پرسشگری و تفکر در فرایند یادگیری صحبت شده است.
یادگیری فقط حفظ کردن نیست؛ بلکه با پرسیدن سؤال‌های خوب و فکر کردن دربارهٔ موضوعات، درک ما بیشتر می‌شود.
سعی کنید همیشه کنجکاو باشید و برای یافتن پاسخ سؤال‌هایتان تلاش کنید.
**عنوان درس: روش‌های مطالعه و یادگیری**
**موضوع: گام‌های اساسی**
**پایه هفتم**
برای یادگیری بهتر، لازم است مراحل مشخصی را دنبال کنید. در اینجا، این مراحل را به‌صورت ساده و گام‌به‌گام توضیح می‌دهیم.
**گام اول: برنامه‌ریزی**
قبل از شروع مطالعه، یک برنامه‌ی منظم داشته باشید. مشخص کنید چه درسی را می‌خواهید بخوانید و چقدر زمان برای آن نیاز دارید. برنامه‌ریزی به شما کمک می‌کند زمان خود را بهتر مدیریت کنید.
**گام دوم: پیش‌خوانی**
قبل از تدریس معلم، نگاهی کلی به درس بیندازید. این کار باعث می‌شود با موضوعات اصلی درس آشنا شوید و سوالات بهتری در کلاس بپرسید.
**گام سوم: حضور فعال در کلاس**
در کلاس درس با دقت به صحبت‌های معلم گوش دهید و نکات مهم را یادداشت کنید. اگر چیزی را متوجه نشدید، بلافاصله سوال کنید.
**گام چهارم: مرور و تکرار**
بعد از پایان کلاس، مطالب را در همان روز مرور کنید. تکرار مطالب کمک می‌کند اطلاعات برای مدت طولانی‌تری در ذهن شما باقی بماند.
**گام پنجم: تمرین و تست**
برای تثبیت یادگیری، تمرینات مربوط به هر درس را حل کنید. حل سوالات متنوع به شما کمک می‌کند تسلط بیشتری روی مطالب پیدا کنید.
**گام ششم: استراحت و تغذیه مناسب**
ذهن خسته نمی‌تواند به خوبی مطالب جدید را یاد بگیرد. پس بین ساعت‌های مطالعه، حتماً استراحت کنید و تغذیه سالم داشته باشید.
با رعایت این گام‌ها، می‌توانید یادگیری موثرتری داشته باشید و نتیجه بهتری بگیرید.
جواب فعالیت های بخش 2 تفکر هفتم(مطالعه و یادگیری)
انتخاب بخش‌های مورد نظر:
پاسخ تمرین‌های بخش دوم کتاب تفکر هفتم (مطالعه و یادگیری)
پاسخ تمرین صفحه ۳۷ مطالعه و یادگیری تفکر هفتم
پاسخ تمرین صفحه ۳۸ مطالعه و یادگیری تفکر هفتم
پاسخ تمرین صفحه ۳۹ مطالعه و یادگیری تفکر هفتم
پاسخ تمرین صفحه ۴۴ تفکر هفتم (فعالیت در منزل)
پاسخ تمرین‌های صفحات ۳۷، ۳۸ و ۳۹ بخش مطالعه و یادگیری، به همراه داستان پندآموز صفحه ۴۴ کتاب تفکر هفتم
مطالعه و یادگیری
جواب فعالیت صفحه 37 مطالعه و یادگیری تفکر هفتم
✅ فعالیت اول: گفت‌وگوی گروهی
🔵 ۱ – چرا انسان در تمام طول زندگی به یادگیری نیاز دارد؟
پاسخ: زیرا دانش و فناوری هر روز در حال پیشرفت است و انسان باید همگام با این تحولات، اطلاعات خود را به‌روز نگه دارد.
🔵 ۲ – یادگیری یعنی چه؟
پاسخ: یادگیری یعنی تغییر پایداری که در احساسات، افکار و رفتار فرد ایجاد می‌شود و این تغییر بر پایه‌ی تجربه‌هایش شکل می‌گیرد.
🔵 ۳ – فردی که همیشه در حال یادگیری است چه تفاوتی با کسی دارد که فقط مدت کوتاهی درس می‌خواند؟
پاسخ: کسی که پیوسته می‌آموزد، دانش بیشتر و جدیدتری کسب می‌کند؛ اما کسی که تنها در زمان مشخصی درس می‌خواند، اطلاعات کمتری خواهد داشت. چرا که علم و فناوری همواره در حال پیشرفت است و انسان باید از آخرین تغییرات آگاه بماند.
🔵 ۴ – انسان از چه راه‌هایی می‌تواند یاد بگیرد؟
پاسخ: از راه‌هایی مانند مشاهده، شنیدن، تجربه‌ی مستقیم، سفر کردن، استفاده از دانسته‌های دیگران و…
جواب فعالیت صفحه 38 مطالعه و یادگیری تفکر هفتم
روش درس خواندن و یادگیری من به این صورت است: برای اینکه موضوعات مختلف را خوب یاد بگیرم، علاوه بر خواندن کتاب و جستجو کردن، از راهنمایی و کمک معلمان و افراد باتجربه‌ای که در اطرافم هستند نیز استفاده می‌کنم. از آنها سؤال می‌پرسم و نظراتشان را می‌خواهم. بعد از جمع‌آوری اطلاعات، همه مطالب را مرتب و دسته‌بندی می‌کنم تا بهتر در ذهنم بمانند. در نهایت، سعی می‌کنم چیزهایی که یاد گرفته‌ام را در زندگی روزمره به کار بگیرم و از آنها استفاده کنم.
جواب فعالیت صفحه 39 مطالعه و یادگیری تفکر هفتم
شیوه درس خواندن خود را بررسی کنید.
جواب فعالیت در خانه صفحه 44 تفکر هفتم
**فعالیت در خانه**
یک کتاب کمک‌آموزشی را که دوست دارید انتخاب کنید و بخوانید. سپس خلاصه‌ی آنچه را که یاد گرفته‌اید، در کلاس برای بقیه‌ی دانش‌آموزان تعریف کنید.
**داستان آب ناخوش‌طعم**
روزی، یک جوان به برکه‌ای با آب تمیز و خوش‌طعم رسید. او به یاد پیرمرد قبیله افتاد و مقداری از آن آب را در یک ظرف چرمی ریخت تا برایش ببرد. پس از چند روز، وقتی به قبیله برگشت، آب را به پیرمرد تقدیم کرد.
پیرمرد مقدار زیادی از آن آب نوشید و از طعم خوبش تعریف کرد. تعریف‌های او بقیه را کنجکاو کرد تا آن آب را امتحان کنند. یکی از شاگردانش جرأت کرد و گفت: «ای استاد، کمی از این آب به من هم بده.» اما شاگرد به محض اینکه آب را چشید، آن را بیرون ریخت و گفت: «چقدر مزه‌اش بد است!» به نظر می‌رسید آب به خاطر ماندن در ظرف چرمی، طعم چرم گرفته بود.
شاگرد پرسید: «چطور تو این آب را خوش‌طعم یافتی؟»
استاد پاسخ داد: «تو فقط آب را چشیدی، اما من محبت و عشق هدیه‌دهنده را چشیدم. این آب، نماد مهربانی و عشق بود و هیچ چیز گواراتر از این نیست.»
**پرسش‌های درس:**
۱. معنای واژه‌های «عقل»، «دانش» و «تجربه» را بنویسید.
– **عقل**: نیروی درونی انسان که می‌تواند امیال و خواسته‌ها را کنترل کند.
– **دانش**: مجموعه آگاهی‌ها و اطلاعاتی که انسان در زندگی از آنها استفاده می‌کند.
– **تجربه**: آزمودن و بررسی چیزهای مختلف برای رسیدن به دانسته‌های جدید.
۲. یادگیری چیست؟
یادگیری، تغییر پایداری در احساسات، افکار و رفتار آدمی است که در اثر تجربه به وجود می‌آید.
۳. چرا انسان تا پایان عمر به یادگیری نیاز دارد؟
چون علم و فناوری همیشه در حال پیشرفت است و انسان باید همگام با آن، اطلاعات خود را به‌روز کند.
۴. انسان از چه راه‌هایی یاد می‌گیرد؟
از طریق مشاهده، شنیدن، تجربه‌ی مستقیم، سفر کردن، مطالعه و استفاده از دانسته‌های دیگران.
۵. هدف خود را از تحصیل در دوره‌ی متوسطه بنویسید.
هدفم این است که بتوانم به دانشگاه بروم، تحصیلات عالی داشته باشم و با استفاده از آن، شغل مناسبی برای خودم پیدا کنم.
۶. چرا عمر از پول و ثروت باارزش‌تر است و باید در استفاده از آن دقت کنیم؟
چون اگر پول از دست برود، می‌توان دوباره آن را به دست آورد؛ اما زمان و عمری که بگذرد، هرگز برنمی‌گردد. پس باید از هر لحظه‌ی عمر به بهترین شکل استفاده کنیم.
۷. ارتباط چیست؟
ارتباط، فرایند فرستادن پیام از سوی فرستنده به گیرنده است، به شرطی که هر دو طرف معنای پیام را یکسان درک کنند. برای برقراری ارتباط، به یک فرستنده و یک گیرنده نیاز داریم.
۸. در طول شبانه‌روز با چه چیزهایی ارتباط برقرار می‌کنید؟
با اعضای خانواده، معلمان، دوستان و آشنایان به صورت رو در رو؛ ارتباط غیرکلامی با وسایلی مثل لباس، مداد و خودکار؛ ارتباط تصویری با اینترنت و تلویزیون؛ و ارتباط کلامی مانند تماس تلفنی با دوستان و فامیل.