پاسخ پرسشهای درس اول فارسی کلاس چهارم
در این بخش، پاسخ پرسشهای درس اول کتاب فارسی پایهٔ چهارم دبستان را به زبانی ساده و گام به گام بررسی میکنیم. هدف این است که مطالب به خوبی درک شوند.
**فعالیتهای درک مطلب**
* **پرسش ۱:** چرا نویسنده تصمیم گرفت داستانهای خوب را برای بچهها بنویسد؟
* **پاسخ:** چون او دوست داشت کودکان و نوجوانان هم از داستانهای زیبا و آموزنده لذت ببرند و چیزهای جدیدی یاد بگیرند.
* **پرسش ۲:** نویسنده چگونه داستانهای خوب را پیدا میکرد؟
* **پاسخ:** او به دنبال داستانهایی میگشت که هم سرگرمکننده باشند و هم پیام و درس خوبی برای زندگی داشته باشند.
**فعالیتهای واژهآموزی**
* **پرسش ۱:** واژههای هممعنی کلمههای زیر را بنویسید.
* **پاسخ:** برای این بخش باید کلمههایی را بنویسید که معنای مشابهی با کلمات داده شده در کتاب دارند. به عنوان مثال، کلمهی «مهربان» میتواند هممعنی «دلرحم» باشد.
**فعالیتهای نگارش**
* **پرسش ۱:** یک بند در مورد کتاب مورد علاقهات بنویس.
* **پاسخ:** من کتاب «…» را بسیار دوست دارم. این کتاب داستان… را تعریف میکند. از خواندن این کتاب احساس… به من دست میدهد و درس… را یاد گرفتهام.
امیدواریم این توضیحات به شما در درک بهتر درس اول کمک کند.

درس: فارسی | بخش: راهنمای قدم به قدم | پایه چهارم دبستان
**درخت دوستی**
این درس دربارهٔ ارزش دوستی و محبت کردن به دیگران است. درخت دوستی نماد عشق و مهربانی است. همانطور که یک درخت با رشد خود سایهای فراهم میکند و میوه میدهد، یک دوست خوب نیز با رفتارش آرامش و حمایت به اطرافیانش هدیه میدهد.
**معنی واژهها:**
* **دوستی:** به رابطهٔ محبتآمیز بین افراد گفته میشود.
* **محبت:** به احساس عشق و علاقهٔ قلبی گفته میشود.
* **درخت:** نماد رشد، زندگی و بخشندگی است.
**پاسخ به پرسشها:**
۱. **چرا درخت نماد دوستی انتخاب شده است؟**
زیرا درخت مانند یک دوست خوب، سایهاش را در اختیار دیگران میگذارد و از میوههایش به دیگران میبخشد. یک دوست واقعی نیز همینطور است و همیشه پشتیبان و یار دیگران است.
۲. **یک دوست خوب چه ویژگیهایی دارد؟**
یک دوست خوب به دیگران محبت میکند، در زمان مشکلات یاری میدهد، راستگو است و میتوان روی او حساب کرد.
**فعالیتهای نوشتاری:**
* دربارهٔ یکی از دوستان خوب خود بنویسید. چه کاری انجام داده است که شما او را یک دوست واقعی میدانید؟
* یک داستان کوتاه دربارهٔ یک درخت که نماد دوستی بین دو کودک است، بنویسید.
**نکتهٔ دستوری:**
در این درس با **صفت** بیشتر آشنا میشویم. صفت کلمهای است که ویژگی یک اسم را بیان میکند. برای مثال:
* درخت **بلند**
* دوست **خوب**
* قلب **پاک**
کلمات “بلند”، “خوب” و “پاک” صفت هستند چون هر کدام ویژگیای را برای اسم قبل از خودشان توصیف میکنند.
جواب سوالات درس اول فارسی چهارم دبستان
انتخاب بخش مورد نظر:
پاسخ سوالات درس اول فارسی چهارم دبستان
پاسخ بخش درست و نادرست صفحه ۱۳ فارسی چهارم
پاسخ بخش درک مطلب صفحه ۱۴ فارسی چهارم
پاسخ بخش واژهآموزی صفحه ۱۴ فارسی چهارم
راهنمای فارسی چهارم / راهنمای درس اول فارسی چهارم / پاسخ بخشهای درست و نادرست، درک مطلب، واژهآموزی، گوش کن و بگو، و درک و دریافت درس اول «آفریدگار زیبایی» صفحات ۱۳ و ۱۴ فارسی چهارم دبستان
جواب درست و نادرست صفحه 13 فارسی چهارم
بهار، مزرعه را با خوشههای طلایی گندم پوشاند.
پاسخ: نادرست ❌
زمستان، ردپای گرگها را روی زمین کشید.
پاسخ: درست ✅
قاضی این مسابقه، خورشید بود.
پاسخ: درست ✅
جواب درک مطلب صفحه 14 فارسی چهارم
۱- پاییز برای رنگ کردن درختان از چه رنگهایی کمک گرفت؟
پاسخ: از رنگهای تند و درخشان مثل زرد روشن، ارغوانی و قرمز شفاف.
۲- تابستان و زمستان در نقاشیها چه فرقی با هم داشتند؟
پاسخ: در نقاشی تابستان، درختان و کشتزارها پُر از برگ و میوه و گندم بودند و خورشید به شدت میتابید؛ اما در نقاشی زمستان، برگ درختان ریخته بود و زمینها خالی بودند و خورشید دیگر گرمی نداشت.
۳- چرا پاییز رنگ درختان کاج و سرو را تغییر نداد؟
پاسخ: چون این درختان همیشه سبز هستند و برگهایشان در پاییز زرد نمیشود.
۴- نقاشی فصل بهار و پاییز چه نقطهی مشترکی داشت؟
پاسخ: در هر دو فصل، آسمان ابری بود و باران میبارید و این باران باعث تمیزی و شادابی درختان و برگهایشان میشد.
۵- شما کدام فصل را بیشتر دوست دارید؟ چرا؟
پاسخ: من همهی فصلها را دوست دارم، اما پاییز را بیشتر میپسندم چون: ۱- رنگهای زیبا و گوناگونی دارد. ۲- باریدن باران، که رحمت خداوند است، باعث شادی دل میشود.
۶- چاره نام این درس «آفریدگار زیبایی» گذاشته شده؟ شما چه نامی برای این درس انتخاب میکنید؟
پاسخ: چون فقط خداوند است که میتواند این همه زیبایی را بیافریند. نام دیگری که برای این درس مناسب است، میتواند «شگفتیهای آفرینش» باشد.
جواب واژه آموزشی صفحه 14 فارسی چهارم

